Toen ik een baby was!

Toen ik een baby was. Zo begonnen we aan ons thema. We bekeken onze eigen babyfoto en gingen raden welk kindje uit onze klas het was. Dit was de aanzet van een leuk thema: 

- Wat is er allemaal veranderd sinds we baby waren? 

- Waarnemen van onze geboortekaartjes.

- Wegen en meten van onszelf nu en als baby. 

- Doopsuikerdoosjes maken en geboortekaartjes. Hierbij gaan we namen bedenken en schrijven met hulp van de juf. 

- Een winkel met doopsuiker.

- Doopsuiker en geboortekaartjes sorteren en prijzen.

- We kregen zelf een dikke buik. De buik werd steeds groter naargelang de baby groeide in de buik. 

- We kregen ook bezoek van een baby in onze klas. Baby Noor bracht een bezoekje aan onze klas. 

- Proeven van suikerbollen.

- Luiers verversen.

- Een baby in bad stoppen.

- Papflessen vullen aan de hand van een stappenplan.

- Fruitpap maken.

- Pompoensoep maken met de kindjes van het eerste leerjaar voor de ganse school. 

- Zwemmen.

- Een bezoekje aan de bib.

- Een lied aanleren rond de baby met prenten

- De juf spreekt de letters van een woord uit. De kinderen moeten de letters samenbrengen tot het juiste woord. 

- Een mama knutselen met een baby, tweeling of drieling in haar buik. 

- Bewegingstussendoortje: ons bukken met een dikke buik, springen, door de benen buigen, ... 

- We leerden een nieuwe letter. De letter 'b'. 

Een leuk en leerzaam thema.  

Veilig in het verkeer

Tijdens dit thema stonden wij stil bij het veilig en milieuvriendelijk naar school komen. Ik wil jullie proficiat wensen want de meeste kwamen zo naar school.

In de klas stond het verkeer ook in de kijker. Wat stond er allemaal op het programma: 

- verkeersgeluiden herkennen en benoemen 

- een versje over hebra de zebra 

- een rollenspel over veilig in de auto zitten 

- visuele discriminatie: zoek dezelfde verkeersagent

- de vormen van de verschillende verkeersborden 

- prentvertellen over octopus met de fiets, octopus en de verkeersborden. 

- wat moet er allemaal op een fiets zijn om veilig te zijn. We gingen dit dan ook waarnemen bij een echte fiets 

- welke kant moeten we op onze fiets stappen 

- octopus bracht een bezoek aan onze school

- we gingen ook fietsen 

- krijttekeningen maken over het verkeer

- de eerste keer zwemmen 

- we maakten pannenkoeken voor de juf haar verjaardag

- we vierden feest voor Haile want hij werd vijf jaar 

- we namen deel aan saved by the Bell
- we waren ook verantwoordelijk voor de kippen. Zij moesten op tijd en stond eten en drinken krijgen.
- tanden poetsen 

Dit waren gezamenlijke activiteiten in de kring. In de hoekjes werden er ook verschillende opdrachten uitgevoerd: 

- we werden fietsenmaker: banden oppompen, fietssloten proberen open met verschillende sleutels en de juiste zoeken. Er waren ook cijfersloten waarbij de kinderen de juiste combinatie moesten maken. 

- met kliks voertuigen maken

- met de auto's in het verkeer rijden en een straat maken
- schrijfpatronen maken
- politie agent spelen in de poppenhoek
- met steekparels verkeersborden en voertuigen maken
- gezelschapsspel over het verkeer